Por Formación Profesional, se entiende todos aquellos estudios y aprendizajes encaminados a la inserción, reinserción y actualización laboral, cuyo objetivo principal es aumentar y adecuar el conocimiento y habilidades de los actuales y futuros trabajadores a lo largo de toda la vida.

1. Formación Profesional Específica (FPE) o Inicial: destinada, en principio, al colectivo de alumnos del sistema escolar que decide encaminar sus pasos hacia el mundo laboral, cuyo objetivo es la inserción laboral.
   
   
2. Formación Profesional Ocupacional (FPO): destinada al colectivo que en ese momento se encuentra desempleado, cuyo objetivo es la reinserción laboral de la persona.
   
   
3. Formación Profesional Continua (FTE): destinada al colectivo de trabajadores en activo, cuyo objetivo es la adquisición de mayores competencias que le permitan una actualización permanente del trabajador al puesto de trabajo que desempeña u optar a otro, lo que en definitiva se resume como un aumento de su empleabilidad.

Los Cursos de Formación, serán un conjunto de tópicos, organizados en Módulos, que han sido seleccionados para formar o profundizar en un tema específico. Pueden ser por la modalidad virtual o presencial, según se especifique en cada caso. La duración mínima de los mismos será de cincuenta (50) horas. Hay Cursos de Formación que requieren determinado nivel de conocimiento previo, lo cual se explica puntualmente en cada oferta. Normalmente, para los cursos de Formación Profesional Continua, se exige nivel de licenciatura.

A cada participante, se le entregará de forma impresa (si es presencial) o mediante acceso al Aula Virtual, un Material Didáctico, que reúne, de forma ordenada, los conocimientos generales básicos del tema objeto de Curso de Formación.

Al finalizar cada Curso de Formación, los participantes, recibirán un Diploma, por los resultados académicos obtenidos en sus evaluaciones.

De lo antes expuesto, podemos concluir lo siguiente:

Las características generales más relevantes de las capacitaciones presenciales que ofrece el CCI son:

1. Flexibilidad: Se adapta a la realidad específica de cada participante u organización, es decir, los contenidos, los ejercicios prácticos y experienciales, son extraídos de situaciones reales que suceden con mayor frecuencia en el radio de acción del participante.



2. Práctica: Propicia la oportunidad para que los participantes pongan en práctica las habilidades adquiridas y las destrezas necesarias para una mejor aplicación de lo aprendido.



3. Retro-alimentación conductual: Los participantes reciben descripción específica y oportuna de su actuación, como recurso básico para el mantener conductas adecuadas y propiciar el cambio de actuaciones ineficaces sobre un tema específico.



4. Dinámico: Proporcionan una oportunidad para revisar y actualizar las normas y procedimientos que se están aplicando, es ese momento, en su radio de acción.