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CURSO HABILIDADES GERENCIALES.

 

Las habilidades gerenciales, son un conjunto de capacidades y conocimientos que una persona posee para realizar las actividades de administración y liderazgo en el rol de Gerente de una organización.

La identificación de las habilidades que se requieren para un trabajo de dirección efectivo, ha ocupado la atención de muchos especialistas en los últimos años. Al tema se le han dedicado numerosos trabajos, investigaciones, encuestas, foros, otros.

La necesidad de conocimientos y habilidades para una dirección efectiva puede ser tan amplia como se desee. Puede incluir aspectos relacionados con: la tecnología del tipo de negocio en que se mueve la empresa, los procesos de trabajo, el mercado, el entorno económico, el manejo de indicadores, los ratios financieros, los problemas de marketing, operaciones financieras, por sólo citar algunos.

Ante este espectro tan amplio de alternativas, hay que seleccionar la esfera en que debemos concentrarnos. Para esto podemos orientarnos por la definición más general sobre lo que es dirigir: “obtener resultados a través de otras personas”.

Si partimos de este principio, la esfera de mayor interés es la relacionada con las relaciones interpersonales. Según Robbins, "El Centro de Liderazgo Creativo estima que más de la mitad de los gerentes y administradores tiene algún tipo de dificultad en las relaciones con la gente... Una encuesta de la Revista Fortune reveló que la mayor razón para el fracaso de directivos eran sus inadecuadas habilidades interpersonales. Es muy frecuente que se despidan más administradores por la pobreza de sus habilidades interpersonales que por la carencia de habilidades técnicas en el puesto.

En las investigaciones de Goleman sobre la Inteligencia Emocional, llega a la conclusión siguiente, "Ahora se nos juzga según normas nuevas: ya no importan sólo la sagacidad, la preparación y la experiencia, sino cómo nos manejamos con nosotros mismos y con los demás.... Al rastrear datos sobre los talentos de los desempeños estelares, surgen dos habilidades que influían relativamente poco en los años setenta, pero en los noventa han alcanzado una importancia crucial: la formación de equipos y la adaptación al cambio".

Analizando insuficiencias de programas de MBA (Master in Business Administration), Minztberg plantea que, en su programa ideal de dirección, haría hincapié en la formación de habilidades interpersonales, para recoger información, para tomar decisiones en condiciones de incertidumbre, para manejar conflictos, para motivar a la gente, entre otras.

El presente curso le enseñara a conocer y aplicar adecuadamente esas habilidades gerenciales, que pueden conllevar al éxito de la organización.


NOMBRE DEL CURSO:
Habilidades gerenciales
 
MODALIDAD:
 
Presencial y Virtual
DURACIÓN:
 
40 horas
INVERSIÓN:
 
80.00 USD
DESTINATARIOS:
Propietarios, Directores Generales y Funcionales, hasta el nivel de Gerencia Media y personal con personal a su cargo.
 
OBJETIVOS:
 
 
·       Desarrollar las diversas metodologías teórico-prácticas para el
      desempeño. Dirigiendo; Administrando; Desarrollando; Planeando;
      Ejecutando y Ejercer el Control General en la Dirección y Administración
      de Empresas y/o Emprendimientos Personales.
·       Incorporar, en forma teórica y práctica,  los conceptos y conocimientos
      necesarios para desarrollar eficazmente las habilidades en Planificar y
      Dirección Metodología de planificación estratégica.
·       Practicar la aplicación conceptual sobre caso de estudio basados en
      situaciones reales.
 
CONTENIDO:
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MÓDULO I:
 
El Rol del Gerente.
Las Motivaciones Humanas.
La Resistencia al Cambio.
 
MÓDULO II:
 
Mejoramiento Continuo.
Comunicación en las Organizaciones.
Liderazgo.
Líder Basado en Resultados.
Encuestas de Liderazgo.
 
MÓDULO III:
 
Delegación de Responsabilidades.
Toma de Decisiones y Resolución de Problemas.
Administración por Objetivos.
Reglas para el Trabajo en Equipo.
 
MÓDULO IV :
 
Benchmarking.
Reingeniería.


EVALUACIÓN:
La evaluación estará dividida de la forma siguiente:
 
·      40 %: Control de Comprensión de Lectura, al final de cada Módulo.
·      40 %: Participación en las actividades grupales (Foro y Chat).
·      20 %: Evaluación Final del Curso.