Para nadie es desconocido el poder y la influencia que los medios de comunicación (MASS MEDIA) tienen en nuestra sociedad, hoy más que nunca se analizan y se discuten desde diversas esferas las repercusiones que están generando. La pedagogía no está exenta de los medios, por el contrario, mantiene un estrecho vínculo llamado EDUCACIÒN.

Víctor García Hoz, destacado pedagogo español dice: “Los medios de comunicación social no parece hagan al hombre más creativo, sino más bien tienden a superficiales, derramándole en una actitud pasiva frente a la abundancia de información sensible. La dificultad de pensar, y la pereza de pensar, disimulada en la pura adquisición de noticias, vienen a facilitar la manipulación de la mente y la actividad humana que, en lugar de regirse por decisiones propias, acepta la valoración de la realidad que le ofrecen los medios de comunicación, sin realizar el esfuerzo de someterlos a crítica”.

Ante esta manipulación o segmentación que se hace de la realidad, para confundir al ser, es necesario realizar una orientación educativa en la cual se coloque a la persona en un primer plano del pensamiento; bajo un compromiso para ayudarle y prepararlo a enfrentar al bombardeo de la información y de la publicidad que le llega desde los distintos medios de comunicación.

Una arista del problema, es la influencia positiva que pueden tener en la educación y es precisamente ese, el tema que nos ocupa en este Seminario.