El CENTRO DE CAPACITACIÓN INTEGRAL en alianza con BARDOS LEADERSHIP CONSULTING, ofrece los Talleres Prácticos siguientes:

 

TALLERES DE LIDERAZGO

LEADER OF LEADERS

• Explorar la auténtica naturaleza del líder.
• Explorar los valores propios para observar su alineamiento con el modelo de líder.
• Ser conscientes de lo que perciben los demás de acuerdo a nuestro lenguaje corporal.
• Conocer al líder interior.

EL LÍDER - COACH

• Conseguir una serie de “skills” que sitúen al líder como auténtico desarrollador de su equipo.
• Proporcionar una estructura de trabajo y comunicación que permita el desarrollo profesional y personal de los colaboradores.
• Conseguir que el líder sea el auténtico dueño de su tiempo, para poder enfocarse en cuestiones propias del líder, abandonando el micro-control.

PLANIFICACIÓN DE LA SUCESIÓN: EL PAPEL DEL DIRECTOR

• Entender el papel del Director en la planificación de la sucesión.
• Clarificar la importancia en la organización de un plan sucesorio.
• Identificar y analizar las posiciones críticas que van a requerir un back-up de una forma temporal o permanente.
• Aprender cómo comparar las valoraciones individuales del desempeño pasado o presente con evaluaciones del potencial individual futuro.
• Examinar métodos de mejora de empleados con alto potencial por anticipado para reducir los gaps de desarrollo entre el desempeño actual y el potencial futuro.

EL DESAFÍO DEL CAMBIO: AYUDANDO A OTROS A ENFRENTARLO

• Definir sus roles y responsabilidades en la gestión del cambio.
• Desarrollar estrategias para gestionar y hacerse con la situación de cambio.
• Identificar maneras para involucrar a los empleados en el proceso de cambio.
• Usar un modelo para facilitar el cambio a los empleados.

APRECIANDO LA DIVERSIDAD: UNA VENTANA DE OPORTUNIDADES

• Revisar su propia unicidad étnica, racial y cultural.
• Explorar como la propia cultura influencia los comportamientos en el lugar de trabajo.
• Tomar conciencia y apreciar los estilos culturales y valores de los diferentes grupos e individuos dentro de estos grupos.
• Aprender y practicar a analizar y mejorar las relaciones interculturales a través de un modelo de relaciones humanas.

MULTI-FUNCTIONAL MANAGEMENT

• Generar la energía de equipo con personas que no dependen de uno mismo.
• Valorar y potenciar la diversidad que se consigue en equipos multifuncionales.
• Generar relaciones abiertas y de confianza.
• Conocer los mecanismos de “networking” para conseguir que los proyectos multifuncionales tengan visibilidad en la organización.

EL ARTE DE DELEGAR

• Evaluarse a uno mismo como delegador de responsabilidades.
• Mejorar la conciencia sobre “skills” fundamentales de comunicación aplicados a la delegación.
• Aprender ocho ingredientes importantes para la delegación efectiva.
• Practicar la delegación efectiva.

TALLERES DE HABILIDADES DIRECTIVAS

COMUNICACIÓN EFECTIVA Y ASERTIVA

• Explorar el impacto de los elementos de comunicación no verbal.
• Aprender y aplicar los cuatro pasos para preparar y enviar mensajes efectivos.
• Practicar los elementos de la comunicación efectiva.
• Aplicar nuevos “skills” en las situaciones del día a día.

TOMA DE DECISIONES Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

• Incorporar en los métodos habituales de trabajo de los managers, la forma más adecuada de afrontar problemas y tomar decisiones para su resolución.
• Aplicar herramientas que ayuden a los participantes a definir las mejores alternativas de solución en función de las causas identificadas.
• Ayudar a tomar las decisiones más acertadas de acuerdo a un proceso de análisis detallado.
• Analizar sistemáticamente sus situaciones de trabajo a fin de poder priorizarlas y enfocarlas metodológicamente.

TÉCNICAS DE COACHING PARA EL DESEMPEÑO DIARIO

• Aprender y practicar un modelo sencillo para la aplicación de técnicas de coaching en el día a día.
• Desarrollar autoestima y confianza.
• Trabajar para el establecimiento de objetivos.
• Apoyar a los colaboradores en su desarrollo.

COACHING BREVE Y DE IMPACTO

• Conocer una metodología complementaria a la de las técnicas de coaching para el desempeño de diario que permita resultados rápidos e impactantes.
• Conseguir una mayor confianza en el uso de las herramientas de coaching.

ESCUCHA ACTIVA

• Entender los beneficios de la escucha activa.
• Aprender el impacto del comportamiento en la escucha activa.
• Entender los cuatro niveles de escucha.
• Identificar las debilidades personales a la hora de escuchar.
• Practicar “skills” de escucha mejorada.

CÓMO OBTENER RESULTADOS MEDIANTE EL RECONOCIMIENTO

• Interiorizar una metodología de reconocimiento que consiga el empoderamiento de los colaboradores.
• Provocar de forma espontánea el redireccionamiento.
• Conocer las consecuencias del reconocimiento de cara a la delegación.

DETECCIÓN DE NECESIDADES DE LOS CLIENTES, CONSTRUYENDO SOCIOS EN LAS RELACIONES DE NEGOCIOS

• Conocer el valor de contar con un cliente – socio.
• Identificar tres áreas de investigación en clientes potenciales.
• Desarrollar “skills” para formular preguntas que permitan el diagnóstico de las necesidades del cliente, objetivos y expectativas.
• Crear formas de presentar soluciones a los problemas de los clientes.

GARANTIZANDO LA SATISFACCIÓN DE LOS CLIENTES

• Examinar prácticas positivas y negativas de prestación de servicios.
• Evaluar el clima de prestación de servicios en tu organización.
• Aprender y practicar comportamientos eficientes para la prestación de servicios.
• Desarrollar planes personales y organizacionales de mejora en la prestación de servicios.

RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS, NEGOCIANDO WIN / WIN

• Evaluar los estilos de resolución de conflictos.
• Identificar malentendidos en situaciones conflictivas.
• Aprender a ver a los demás de forma objetiva.
• Ganar “skills” para plantear quejas y pedir cambios.
• Aprender estrategias para tratar con personas difíciles.

GESTIÓN PROACTIVA DE PROYECTOS

• Conseguir una mayor conciencia respecto a los comportamientos adecuados ante la gestión de proyectos.
• Identificar los componentes críticos necesarios para una gestión exitosa de los proyectos.
• Conseguir un mayor repertorio de metodologías para calendarizar y controlar.

REUNIONES PRODUCTIVAS

• Aprender a planificar y dirigir reuniones que permitan maximizar la participación y conseguir los objetivos deseados.
• Mejorar la comprensión de las diferencias entre los objetivos de la reunión y los problemas interpersonales en un equipo.
• Desarrollar un plan de acción para conseguir el uso de prácticas de reuniones productivas.
• Construir confianza en el uso de prácticas de liderazgo en reuniones productivas.

MINDFULNESS PARA EL DÍA A DÍA

• Explorar las costumbres cotidianas de “hacer”, en lugar de “ser”.
• Aprender a identificar el ciclo “pelear o huir”.
• Técnicas de relajación y respiración y su uso diario.
• Aprender a conocer las sensaciones físicas.

TALLERES DE GESTIÓN DE EQUIPOS DE ALTO RENDIMIENTO

 

MEJORA Y ESTRATEGIAS DE DESARROLLO PARA EQUIPOS ESTABLECIDOS

• Explorar sus sentimientos respecto de la eficiencia del equipo.
• Practicar la observación de patrones de intercambio durante una reunión del equipo.
• Aprender las fases del desarrollo del equipo.
• Desarrollar un plan para mejorar la productividad del equipo.

EQUIPOS PRODUCTIVOS, SKILLS QUE MARCAN LA DIFERENCIA

• Desarrollar “skills” de comunicación que pueden ayudar a un equipo a llegar más allá.
• Aprender técnicas que ayuden a un equipo para la consecución de un objetivo.
• Examinar formas de prevenir y resolver desacuerdos y conflictos.
• Aplicar estrategias para construir consenso en el equipo.
• Llegar a ser buenos observadores de los procesos del equipo.

 

TALLERES DE HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE TALENTO

 

FORMANDO FORMADORES: TÉCNICAS DE APRENDIZAJE ACTIVO

• Explorar la teoría que existe detrás de las técnicas de formación activa.
• Aprender diferentes opciones para obtener la participación inmediata.
• Diseñar y secuenciar actividades de formación.
• Identificar estrategias que aseguren el aprendizaje y la aplicación en el trabajo.

FEEDBACK 360º: DESARROLLO DE UN SISTEMA EFECTIVO

• Identificar los asuntos importantes o puntos de decisión en el diseño de un proceso efectivo de evaluación 360º.
• Definir los factores culturales que coloquen a la organización en una buena disposición, comprender la importancia de estos factores e identificarlos en su propia organización.
• Construir un diseño preliminar para un sistema efectivo para su propia organización.
• Desarrollar una estrategia de implementación del proceso.

REUNIONES DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO PARA FACILITAR EL CRECIMIENTO DE LAS PERSONAS

• Explorar la importancia de las revisiones del desempeño de los empleados como una oportunidad para mejorar el liderazgo.
• Definir y practicar una fórmula para dar feedback constructivo y desarrollar skills de escucha activa.
• Mejorar el vocabulario para llevar a cabo evaluaciones por escrito claras y comprensibles.
• Practicar los pasos para co-crear un plan de desempeño futuro que mejore la implicación y la motivación.

MEJORA DE PROCESOS

• Aprender y practicar técnicas de mapeado para procesos actuales y futuros.
• Ganar confianza en la aplicación de análisis de procesos y técnicas de mapeado de procesos.
• Aplicar principios básicos de rediseño de procesos y desarrollar los propios principios de los participantes basándose en sus propias experiencias.
• Recibir retroalimentación a través de listas de cotejo en la aplicación de principios y herramientas de rediseño de procesos.

DIRECCIÓN POR VALORES: DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA ADECUADO A SU EMPRESA

• Conocer la importancia de saber cuáles son los valores de la organización
• Descubrir los valores de la organización
• Formar líderes capaces de desarrollar a las personas y a la organización
• Conocer los requerimientos de las estructuras de gestión de personas en sistemas de dirección por valores

 

TALLERES DE HABILIDADES PERSONALES

 

APRENDIZAJE ACTIVO: APRENDIENDO A APRENDER

• Ganar una conciencia creciente respecto de las fortalezas intelectuales individuales.
• Entender y maximizar los estilos personales de aprendizaje.
• Aprender y leer activamente para una buena comprensión y memoria.
• Aprender y aplicar técnicas para aprender y recordar de una forma más efectiva.
• Aprender a consolidar lo aprendido a través de la práctica, mapas de memoria y otros.

EFICACIA PERSONAL ANTE LA VIDA

• Identificar qué cuestiones son fundamentales en la vida de cada uno de los asistentes.
• Identificar y capitalizar las fortalezas personales.
• Comprender las consecuencias de no tomar el control de las cosas que la vida nos trae.
• Examinar los obstáculos personales para tomar el control de los hechos de la vida.
• Identificar objetivos apropiados para el futuro.
• Practicar dando prioridades.

GESTIÓN DEL ESTRÉS

• Aumentar el nivel de conciencia sobre los factores que nos causan estrés y nuestras reacciones.
• Conseguir un mayor repertorio de “skills” para mejorar la habilidad, tener un estilo de vida más relajado y prevenir enfermedades relacionadas con el estrés.
• Controlar los factores generadores de estrés a través de un plan personalizado.

GESTIÓN DEL TIEMPO

• Mejorar el nivel de conciencia sobre las propias actitudes respecto al tiempo.
• Identificar los patrones de procrastinación.
• Evaluar los estilos personales de desorden.
• Aprender a planificar el tiempo estableciendo prioridades y desarrollando planes de acción.

LA ENERGÍA DE LA CREATIVIDAD

• Conocer cuáles son los mecanismos que disparan la creatividad de las personas
• Aprender a manejar estos mecanismos
• Tener conciencia plena del papel del Ejecutivo como desarrollador de la creatividad de sus colaboradores
• Desarrollo de un plan para Creativity Boosting.

2014, EL MEJOR AÑO DE TU VIDA: ALINEANDO TU VIDA CON TU PROPÓSITO

• Conocerme a uno mismo, descubrir lo que es importante, lo que realmente mueve la propia vida de cada uno.
• Alinear la propia vida con lo que es importante y significativo para uno.
• Establecer acciones concretas para alinear la vida con el propio propósito.
• Tener una vida llena de significado.

OPTIMISMO APRENDIDO

• Experimentar en sí mismo, el empuje que el optimismo tiene en su persona.
• Conocer cómo son sus comportamientos actuales para poder tomar una actitud que le acerque al optimismo.
• Aprender las cualidades necesarias y entrenarlas para que puedan ser más optimistas en su entorno profesional y personal.
• Concienciar a los participantes de la importancia de tomar una actitud más proactiva dentro de su rol.

INTELIGENCIA EMOCIONAL

• Conocer los mecanismos que hacen que nos perdamos en nuestro mar de emociones.
• Aprender a expresarnos de una forma constructiva.
• Aprender a colocarnos en el lugar del otro.
• Concienciarnos de que las situaciones que la vida nos ofrece, son posibilidades de aprendizaje.