Un Diplomado, es una forma de capacitación que se ofrece como una respuesta a la creciente necesidad de motivar a la fuerza laboral de cualquier organización a entender el papel que juega el desarrollo de competencias personales y para el trabajo en su empleabilidad y por ende en la productividad de la empresa en la que labora.

Un Diplomado, puede ser un programa de 200 horas o más de instrucción. Los Diplomados no tienen validez curricular, es decir, no son un grado académico. En muchos casos es innecesario tener conocimientos previos sobre el tema, ni tener estudios formales previos para ingresar a estudiar un Diplomado.

Su contenido, generalmente, tiene una orientación práctica y el participante tiene que desarrollar las diferentes actividades de aprendizaje que se diseñan específicamente para que los alumnos desarrollen o adquieran las competencias planteadas por el diseñador instruccional.

Para acreditar el Diplomado y recibir el diploma correspondientes; es necesario cumplir con un mínimo de el ochenta y cinco por ciento (85 %) de las actividades de aprendizaje establecidas en el programa para recibir el diploma de acreditación.

Un diplomado se conforma de Cursos. Cada Curso se estructura en Módulos que definen los resultados instruccionales esperados y establecen las actividades a desarrollar y las condiciones de satisfacción para la acreditación de los mismos. Los Módulos están formados de: Recursos, Foros de colaboración y discusión, Actividades de Aprendizaje, Evaluaciones y Tareas.

El general todos los programas de estudio del CENTRO DE CAPACITACION INTEGRAL, sigue un modelo educativo basado en el desarrollo de competencias, entendiendo como competencia: “una medida de lo que un individuo puede hacer bien como resultado de la integración de sus conocimientos, habilidades, actitudes y cualidades personales.”

Para lograr los objetivos de las capacitaciones, todas las actividades de aprendizaje se centran en el alumno. Se utilizan metodologías andragógicas, para facilitar y potenciar el aprendizaje. Se trabaja sobre los tres (3) ejes que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje: le cognitivo, el volitivo y el afectivo.

Al término del programa de capacitación escogido por cada participante este integra: el “saber” y el “saber hacer” para lograr el “SABER SER”; alcanzando así un aprendizaje significativo y para toda la vida.

El Método de Aprendizaje del CENTRO DE CAPACITACIÓN INTEGRAL, se basa en un Material Didáctico, elaborado por expertos en formación a distancia; se complementa con la figura del Tutor, quien realizará un seguimiento personalizado de los progresos de cada participante y con las herramientas disponibles en el Aula Virtual, medio de comunicación entre el participante con el Centro, con el Tutor y con otros alumnos que estén matriculados en el mismo curso.

Los estudiantes de grupos presenciales, también pueden disfrutan de estas ventajas y además, del contacto físico con el Profesor.

El CENTRO DE CAPACITACIÓN INTEGRAL, pone a disposición del educando, todo lo necesario para que avance de forma paulatina y práctica, y para que pueda estudiar con total libertad de horarios y de movimiento. Por esta razón, se le entrega el Material de Didáctico impreso, para los grupos presenciales o en versión electrónica, para los estudiantes a distancia.

El CENTRO DE CAPACITACIÓN INTEGRAL, al momento de elaborar los Materiales Didácticos, tiene presente las normas siguientes:

• Redacción de los textos bajo un método científico y amigable (conversación guiada).

• Uso de recursos didácticos que ayudan al alumno a visualizar los contenidos de forma más clara: imágenes, cuadros, tablas, mapas conceptuales, fotografías, videos, simuladores u otros.