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CURSO TEORÍA DE LA EDUCACIÓN Y DE LA ENSEÑANZA
La labor docente, implica una gran responsabilidad para todos aquellos que se deciden a prepararse como profesores o maestros, por cuanto su acción recae sobre sujetos que esperan de él siempre lo mejor.
Un buen maestro no puede estar al margen de los fundamentos de las dos actividades básicas que se desarrollan en su quehacer profesional: la educación y la enseñanza.
El conocimiento de los presupuestos teóricos de estos dos elementos proporcionan al docente las herramientas imprescindibles para que su actividad profesional se lleve a cabo con toda la calidad necesaria y, por ende, garantice su éxito, es por ello que al referirnos al proceso de enseñanza-aprendizaje siempre tenemos en cuenta el elemento afectivo (la educación) y el cognitivo (la instrucción) como dos procesos que se llevan a cabo de manera paralela.
En los últimos tiempos en las ciencias de la educación se ha venido desarrollando una nueva ciencia cuyo objeto de estudio es el proceso de educación e instrucción de jóvenes y adultos y que se ha dado en llamar Andragogía.
| NOMBRE DEL CURSO: |
TEORÍA DE LA EDUCACIÓN Y DE LA ENSEÑANZA
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| MODALIDAD: |
Virtual |
| DURACION: |
40 horas |
| INVERSION: |
80.00 USD |
| DESTINATARIOS: |
Aunque el curso ha sido diseñado especialmente para personas en formación como maestros de español como segunda lengua, por su carácter general es apto para todo tipo de maestro, profesor, facilitador, tutor. |
| OBJETIVOS: |
Brindar a los participantes una base teórica lo suficientemente asequible como para que los profesionales que asistan a él puedan, sin dificultades, aplicar de inmediato los conocimientos adquiridos. |
| CONTENIDO: |
Módulo I: La pedagogía, la didáctica y la andragogía como ciencias de la educación. |
| Módulo II: El proceso de enseñanza-aprendizaje. |
| Módulo III: El proceso de aprendizaje desarrollador. |
| Módulo IV: Estrategias y alternativas para la estructura óptima del proceso de enseñanza-aprendizaje. |
| EVALUACION: |
La evaluación estará dividida de la forma siguiente: |
| 40 %: Control de Comprensión de Lectura, al final de cada Módulo. |
| 20 %: Participación en las actividades grupales (Foro y Chat). |
| 40 %: Evaluación Final del Curso. |
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