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SEMINARIO ÉTICA Y VALORES EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

Vivimos en una sociedad que ha conseguido grandes logros, pero en la que todavía existen problemas importantes a resolver. Problemas personales, como insatisfacciones y frustraciones, enfermedades síquicas, depresiones etc., y problemas colectivos, como conflictos sociales graves, falta de solidaridad, agresiones y violaciones de todo tipo, grandes desigualdades económicas etc.

Estos son problemas complejos que exigen soluciones complejas, pero que a nuestro entender van íntimamente relacionados al bajo nivel ético de nuestra sociedad. Esta situación se debe en parte al sistema educativo actual y al ambiente que nos rodea.

La educación actual tiende a formar a individuos preparados en especialidades concretas listos para un rendimiento laboral inmediato, prescindiendo de su formación humanista, lo cual genera a menudo indiferencia e insolidaridad. En cuanto al ambiente, existen lo que Jerome Brunner denomina "anti-escuelas". Son los modelos de conducta brindados por los medios de comunicación (principalmente la televisión), la publicidad, modas de todo tipo, etc. Todo esto hace que nuestra juventud sea especialmente vulnerable y esté alejada de cualquier reflexión. Este ambiente manipulador no puede cambiarse fácilmente, pero si puede hacerlo la educación para ayudar a enfrentarse con él, y con los problemas reales que enmascara. De ahí la necesidad de una educación ética, que a nuestro entender, debería tener la asignatura de Ética como algo fundamental.

Su introducción es necesaria porque precisamente la Ética intenta establecer, mediante la razón, las normas reguladoras del comportamiento humano que permitan resolver los problemas que afectan a nuestra convivencia, aportando soluciones reales. Es incomprensible tener que pedir algo tan esencial, pero quizás la causa esté en el desconocimiento de lo que es la Ética, por lo cual daremos nuestra visión sobre ella.

Ante todo debemos separarla de la moral ya que ésta alude a una sociedad determinada localizada en un cierto tiempo y lugar, mientras que la Ética (en mayúscula) intenta ser algo que afecte a todos los seres humanos, poseedores de unas mismas necesidades básicas. Por el mismo motivo debemos separarla de la Religión, puesto que esta solo atañe a los creyentes Para evitar conflictos con la misma, precisaremos que el fundamento de la Ética puede obedecer a algo transcendente o bien ser algo puramente biológico, consecuencia de la evolución. La discusión en uno u otro sentido puede ser infructuosa por lo que preferimos ceñirnos al principio básico de lo que es mucho más importante proceder a su aplicación, que no ponerse de acuerdo sobre su fundamento.

Sin embargo, debemos aclarar algo más sobre el mismo. En los seres humanos conviven y en cierto modo se enfrentan lo que podríamos llamar, genéricamente, dos instintos. El primero, verdadero instinto, es el de la supervivencia del hombre como individuo. El segundo, que es algo más, pues intervienen las facultades superiores, es el de la preservación del hombre como especie. El primero da lugar a lo que llamamos egoísmo, siendo el responsable, por ejemplo, de la agresividad. Seguirlo puede proporcionarnos satisfacciones personales. El segundo es el responsable del altruismo, y contribuye a la aparición de la felicidad, como veremos. Potenciarlo es una de las misiones de la Ética a fin de contrarrestar la exaltación del primer instinto primario existente en nuestra sociedad.

NOMBRE DEL SEMINARIO:
ÉTICA Y VALORES EN EL CONTEXTO EDUCATIVO
MODALIDAD:
Presencial y virtual
DURACION:
8 horas
INVERSION:
40.00 USD
DESTINATARIOS:
Directivos, Profesores, Maestros, Facilitadores, Tutores o personas que desean iniciarse en la enseñanza o mejoras sus habilidades como educadores.
OBJETIVOS:
Lograr que los participantes conozcan, dialoguen y reflexionen sobre las diversas situaciones éticas que se presentan en un salón de clases y que tome conciencia de sus valores éticos personales y la forma de ponerlos en práctica en su existencia y en el campo profesional, en particular, a partir de los principios de la dignidad de la persona y de la responsabilidad social.
CONTENIDO:
Introducción.
El mundo en los albores del Siglo XXl.
Posmodernidad.
La educación de ayer. La educación de hoy.
Moral y valores en lo social - personal y profesional.
La praxis profesional. normas, códigos y principios.
La profesión docente y la cultura ético organizacional.
Taller Práctico y Conclusiones.
EVALUACION:
La evaluación de los participantes en el Seminario, será por: asistencia, participación en los grupos de trabajo y en el Taller Práctico. (Modalidad Presencial). En caso de hacerlo virtual, la evaluación será una Comprensión de Lectura.
 
 

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