JUSTIFICACIÓN: En la sociedad actual en que vivimos, una sociedad democrática cada vez más plural-global, el respeto a la persona, a la dignidad y a la diversidad humana, sea sociocultural o de cualquier otra índole, ha de constituirse en uno de los pilares básicos de la misma y, por tanto, la educación, como una de las herramientas más poderosas de la democracia, o como uno de los pilares centrales de cualquier actuación y, por ende, la escuela, como una de los agentes formativos encargada de esta tarea, debe educar para la democracia en y para la diversidad humana.

MODALIDAD: Virtual con Tutor

DURACIÓN EN HORAS: 40 (Curso)

OBJETIVOS DE LA CAPACITACIÓN:

• Ofrecer una visión general de ámbito conceptual.
• Dar una visión panorámica de las consecuencias educativas del multiculturalismo.
• Crear condiciones para que los profesores tengan mejores ideas para intervenir, psicopedagógicamente, en este nuevo ámbito educativo intercultural.
• Recomendar algunas técnicas para el trabajo en el salón de clases.

INDICE:

1. La cultura.
2. El multiculturalismo.
3. La Competencia social en la escuela. Bases para desarrollarla. 

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